THE INFLUENCE OF FIELDWORK PRACTICES, SELF-EFFICACY, AND THE FAMILY ENVIRONMENT ON THE WORK READINESS OF STUDENTS OF CLASS XII SMK FINANCIAL ACCOUNTING EXPERTISE PROGRAM AND INSTITUTIONS: PENGARUH PRAKTIK KERJA LAPANGAN, EFIKASI DIRI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI KEUANGAN DAN LEMBAGA

Syifana Dzikri  Maulidy; Sri  Zulaihati; Ati  Sumiati

doi:10.53067/ijebef.v2i1.50

Authors

Syifana Dzikri Maulidy Universitas Negeri Jakarta
Sri Zulaihati Universitas Negeri Jakarta
Ati Sumiati Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.53067/ijebef.v2i1.50

Keywords:

Work Readiness, Family Environment, Self-Efficacy, Field Work Practices, Kesiapan Kerja, Lingkungan Keluarga, Praktik Kerja Lapangan

Abstract

Work readiness is one of the initial basic things that SMK graduates must prepare in preparing themselves in the work environment. This research aims to find about the effect of field work practices, self-efficacy, and the family environment on the work readiness of class XII students of vocational school of financial accounting and institutional accounting program in pasar minggu. This study uses survey and questionnaire as research methodology. The used population for this study is students of vocational school of financial accounting and institutional accounting program in pasar minggu; SMKN 25 and SMKN 8 Jakarta. this study uses 175 people with proportional random sampling technique as sample. the coefficient of determination in this study was 12.8% with the results showing that there was an influence field work practices, self-efficacy, and the family environment on the work readiness, the rest was influenced by other variables that were not studied

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adityagana, D. A., Indrawati, C. D. S., & Rahmanto, A. N. (2018). Pengaruh praktik kerja lapangan dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 2(2), 15–25.

Alwisol. (2011). PSIKOLOGI KEPRIBADIAN. Malang: UMM Press.

Amalia, P. I., & Murniawaty, I. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja. 2(1), 907–922. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.42415

Apandi, I., & Rosdianawati, S. (2017). GURU PROFESIONAL BUKAN GURU ABAL-ABAL. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Ariyanti, yuni, & Bowo, P. A. (2018). Pengaruh prakerin, status sosial ekonomi keluarga, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja . Pengaruh Prakerin, Status Sosial Ekonomi Keluarga, Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja ., 7(2), 671–687.

Astuti, B., & Pratama, A. I. (2020). Hubungan antara efikasi diri dengan keterampilan komunikasi siswa. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(2), 147–155. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v13i2.33757

Baiti, A. A., & Munadi, S. (2014). Pengaruh pengalaman praktik, prestasi belajar dasar kejuruan dan dukungan orang tua terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(2), 164–180. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i2.2543

Beddoe, L., Hay, K., Maidment, J., Ballantyne, N., & Walker, S. (2018). Readiness to practice social work in Aotearoa New Zealand: perceptions of students and educators. Social Work Education, 37(8), 955–967. https://doi.org/10.1080/02615479.2018.1497152

Bukit, M. (2014). STRATEGI DAN INOVASI PENDIDIKAN KEJURUAN. Bandung: Alfabeta.

Chotimah, K., & Suryani, N. (2020). Pengaruh Praktek Kerja Lapangan, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. 2(1), 391–404. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.32079

Clauss, E., Hoppe, A., Schachler, V., & O’Shea, D. (2020). Occupational self-efficacy and work engagement as moderators in the stressor-detachment model*. Work and Stress, 0(0), 1–19. https://doi.org/10.1080/02678373.2020.1743790

Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dalyono, M. (2015). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Eliyani, C. (2018). Peran Efikasi Diri Sebagai Variable Moderating Dari Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja. Jurnal Mandiri, 2(1), 23–41. https://doi.org/10.33753/mandiri.v2i1.30

Ghufron, M. N., & Risnawita, R. (2017). TEORI-TEORI PSIKOLOGI. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Gunawan, I., Benty, D. D. N., Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., Sari, D. N., Pratiwi, F. D., … Hui, L. K. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kemampuan Manajerial, Efikasi Diri, Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(1), 126–150. https://doi.org/10.17977/um025v4i22020p126

Hamalik, O. (2005). Pengambangan Sumber Daya Manusia MANAJEMEN PELATIHAN KETENAGAKERJAAN Pendekatan Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.

Handayani, U. S., & Setiyani, R. (2015). PENGARUH PRESTASI AKADEMIK MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 KEBUMEN PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2014/2015. 2(1), 864–875.

Hasbullah. (2017). DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN. Depok: Rajawali Pers.

Iriani, D. S., & Soeharto, S. (2015). Evaluasi Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Siswa Kompetensi Keahlian Jasa Boga SMK N 3 Purworejo. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(3), 274. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i3.6835

Jannah, U. M., Suswanto, H., & Handayani, A. N. (2016). Vocational high school student’s readiness to work in internet service provider enterprise: Based on mastery vocational competence, internship and job interest. AIP Conference Proceedings, 1778. https://doi.org/10.1063/1.4965778

Joubert, M. (2020). Social work students’ perceptions of their readiness for practice and to practise. Social Work Education, 00(00), 1–24. https://doi.org/10.1080/02615479.2020.1749587

Kapareliotis, I., Voutsina, K., & Patsiotis, A. (2019). Internship and employability prospects: assessing student’s work readiness. Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 9(4), 538–549. https://doi.org/10.1108/HESWBL-08-2018-0086

Kardimin, A. (2004). Strategi Melamar Kerja dan Bimbingan Karir. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kasmir. (2019). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (TEORI DAN PRAKTIK). Depok: Rajawali Pers.

Khoiroh, M., & Prajanti, S. D. W. (2018). Pengaruh Motivasi Kerja, Praktik Kerja Industri, Penguasaan Soft Skill, Dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Smk. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 1010–1024. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28336

Kurniati, U., & Subowo. (2015). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Prestasi Akademik, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XII Smk Negeri 1 Brebes Tahun Ajaran 2013/2014. Economic Education Analysis Journal, 4(2), 404–413.

Larasati, S. (2018). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. Yogyakarta: Deepublish Publisher.

Lutfiani, L., & Djazari, M. (2019). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Informasi Dunia Kerja, Dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Akuntansi Smk N 1 Pengasih Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 17(1), 1–15. https://doi.org/10.21831/jpai.v17i1.26332

Magagula, K., Maziriri, E. T., & Saurombe, M. D. (2020). Navigating on the precursors of work readiness amongst students in johannesburg, south africa. SA Journal of Industrial Psychology, 46(November), 1–11. https://doi.org/10.4102/sajip.v46i0.1778

Mahfud, T. (2016). Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan Jurusan Tata Boga Politeknik Negeri Balikpapan. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 23(1), 110–116. https://doi.org/10.21831/jptk.v23i1.9360

Makki, B. I., Salleh, R., Memon, M. A., & Harun, H. (2015). The relationship between work readiness skills, career self-efficacy and career exploration among engineering graduates: A proposed framework. Research Journal of Applied Sciences, Engineering and Technology, 10(9), 1007–1011. https://doi.org/10.19026/rjaset.10.1867

Mastur, M. R. L., & Pramusinto, H. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Industri (Prakerin), Efikasi Diri, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. 2(1), 789–802. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.42111

Ms, H. W. (2019). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Industry dan Internal Locus Of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Industry Dan Internal Locus Of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK, 5(1), 48–54.

Mukti, B., & Tentama, F. (2019). Faktor-Faktor yang mempengaruhi efikasi diri akademik. Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 341–347.

Munawaroh, M., Winarno, A., & Sarbini. (2016). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Prestasi Uji Kompetensi Produktif terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa SMK Negeri 1 Malang. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Manajemen, 2(2), 143–147.

Nurharisma, E. R., & Kuswantoro, A. (2020). Perencanaan Program Praktik Kerja Lapangan di SMK Negeri 2 Jepara. 2(1), 18–32. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37164

Nurhayati, & Kusmuriyanto. (2019). Pengaruh Kompetensi Produktif Akuntansi, Prakerin, dan Lingkungan Keluarga Melalui Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 568–587. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31484

Ormrod, J. E. (2011). Educational Psychology. Boston: PEARSON.

Perdana, N. S. (2019). Analisis Permintaan Dan Penawaran Lulusan Smk Dalam Pemenuhan Pasar Tenaga Kerja. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(2). https://doi.org/10.24176/re.v9i2.2948

Prianto, A., Winardi, & Qomariyah, U. N. (2020). The Effect of the Implementation of Teaching Factory and Its Learning Involvement toward Work Readiness of Vocational School Graduates. International Journal of Instruction, 14(1), 283–302. https://doi.org/10.29333/IJI.2021.14117A

Priyanto, S., & Inderanata, R. N. (2020). Internship Students’ Work Readiness: Case Study in Metal Machining Department at Yogyakarta Vocational Training Center. American Journal of Educational …, (February). https://doi.org/10.12691/education-8-2-6

Priyatno, D. (2010). Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. ANDI.

Purnama, N., & Suryani, N. (2019). Pengaruh Prakerin (Praktik Kerja Industri), Bimbingan Karir, Dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 2(3), 350–365. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Pusp, R. C., & Permatasari, Y. R. (2020). Model Persamaan Struktural Dalam Meneliti Pengaruh Keaktifan Organisasi Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja. Khazanah Sosial, 2(2), 94–104. https://doi.org/10.15575/ks.v2i2.8831

Putra, R. A., & Sofyan, H. (2017). Partisipasi Industri Otomotif dalam Implementasi Work Based Learning Di SMK Derah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif, 19(1), 30–40.

Rahmayanti, D., Bowo, P. A., & Sakitri, W. (2019). Pengaruh Pkl, Lingkungan Keluarga, Akses Informasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 945–960. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28324

Ramadhan, G., Kusumah, I. H., & Solehudin, A. (2020). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Peserta Didik Di Smk Negeri 2 Bandung. Journal of Mechanical Engineering Education, 7(2), 225–234.

Rasyidi, A. (2019). Manajemen pendidikan pada pendidikan sistem ganda di smk muhammadiyah 2 banjarmasin. 10, 91–113.

Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.

Romdloniyati, E. (2019). Pengaruh praktik kerja industri, lingkungan keluarga dan minat kerja terhadap kesiapan kerja peserta didik sekolah menengah kejuruan. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 7(1), 56–65. https://doi.org/10.30738/wd.v7i1.3692

Rusliyanto, I., & Kusmuriyanto. (2019). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Bursa Kerja Khusus, Kompetensi Produktif Akuntansi, Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal, 8(1), 33–46.

Sebayang, N., Siregar, S., & Sinaga, E. K. (2017). Penerapan Work-Based Learning Terhadap Praktik Pemasangan Keramik Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan. Educational Building, 3(2), 55–61. https://doi.org/10.24114/eb.v3i2.8259

Setiawati, D. M. (2021). PENGARUH SOFT SKILL DAN HARD SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA LULUSAN SMA NEGERI 3 KOTA JAMBI DI MASA PANDEMI COVID 19. Scientific Journals of Economic Education, 5(1), 23–35. Retrieved from https://jurnal.polban.ac.id/ojs-3.1.2/difusi/article/view/1944

Seto, S. B., Suryani, L., & Bantas, M. G. D. (2020). Analisis Efikasi Diri Dan Hasil Belajar Berbasis E-Learning Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(2), 147–152. https://doi.org/10.37478/jpm.v1i2.472

Setyawati, R. (2018). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Pelaksanaan Bimbingan Kejuruan dan Dukungan Keluarga terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Swasta di Kabupaten Bantul. 2(1).

Slameto. (2015). BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI. Jakarta: Rineka Cipta.

Stevani. (2015). Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin) Dan Keterampilan Siswa Terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa Administrasi Perkantoran Smk N 3 Padang. Economica, 3(2), 185–195. https://doi.org/10.22202/economica.2015.v3.i2.255

Sugiat, M. A. (2020). Pengembangan Sdm Unggul Berbasis Collaborative Strategic Management. SULTANIST: Jurnal Manajemen Dan Keuangan, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.37403/sultanist.v8i1.175

Sugiyono. (2008). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN Pendekatan Kuantitatif, Kualilatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). METODE PENELITIAN BISNIS. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2014). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi, D. K. (1994). BIMBINGAN KARIR DISEKOLAH-SEKOLAH. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Sunarti, I. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosi, Efikasi diri dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNIKU. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 15(2), 16–33. https://doi.org/10.25134/equi.v15i02.Abstract

Surokim. (2016). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan dan Kepercayaan Diri terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 15 Samarinda. Ejournal.Psikologi.Fisip.Unmul.Ac.Id, 4(3), 349–355.

Syarbini, A. (2014). MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA. Jakarta: Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.

Ulya, Z., Bahri, S., & Husen, M. (2018). Pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan prestasi belajar pendidikan kejuruan terhadap kesiapan kerja. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 16–24.

Wahyuni, E. N., & Oktarina, N. (2019). Pengaruh prakerin, fasilitas belajar, dan self-efficacy terhadap kesiapan memasuki dunia kerja. Economic Education Analysis Journal, 2(3), 404–418. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Wena, M. (2016). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.

Winkel, W. ., & Hastuti, M. S. (2013). BIMBINGAN DAN KONSELING DI INSTITUSI PENDIDIKAN. Yogyakarta: MEDIA ABADI.

Wulandari, A. K., Dian, S., & Prajanti, W. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan, Bimbingan Karir, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Smk Negeri 1 Karanganyar Di Kabupaten Kebumen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 131–139.

Yusuf, S. (2017). PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK & REMAJA. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Yuwanto, D., Mayangsari, M. D., & Anward, H. H. (2016). Hubungan Efikasi Diri Dengan Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Yang Sedang Mempersiapkan Skripsi. Jurnal Ecopsy, 1(4). https://doi.org/10.20527/ecopsy.v1i4.506

Zulaehah, A., Rustiana, A., & Sakitri, W. (2018). Pengaruh minat kejuruan, praktik kerja industri, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja. Economic Education Analysis Journal, VII(2), 526–542.